S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Análisis del programa educativo

Nombre: Jesus Cruz Dominguez 

Grupo: CIVUL-1E-2020-016 

Ingeniería en Desarrollo de Software 

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)

El programa educativo de esta carrera se centra en los avances tecnológicos que han surgido en diferentes entornos de desarrollo profesional y social. Por ello tiene como objetivo la formación de profesionales capaces de mejorar o crear sistemas que faciliten la interacción entre los humanos y los diferentes dispositivos tecnológicos que facilitan y/o contribuyen a la vida diaria, por medio de la planeación estratégica de proyectos que involucran el desarrollo de Software. 

Para poder formarnos como profesionales de Desarrollo de Software tenemos que cursar este programa educativo que tiene una duración de 8 semestres. 

Como toda Ingeniería el plan de estudios trae incluidas las asignaturas necesarias para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, tales como estadística, calculo y matemáticas discretas, entre otras mas, que a mi parecer es un punto muy bueno ya que ayudan a desarrollar el pensamiento abstracto que puede ser de gran ayuda para complementar el aprendizaje de otras materias. 

Algo a destacar en este plan de estudios es la rápida inmersión al campo de la programación, ya que desde el primer semestre se empiezan a ver los fundamentos, esta es una característica que en planes de estudio de otras universidades es muy raro de ver. También me llama mucho la atención que exista una materia llamada programación net, lo cual, quiero pensar, hace referencia al desarrollo de Software en base a tecnologías de microsoft y en especifico al lenguaje de programación C#, y lo mas impresionante es que la materia se lleva durante 3 semestres. Esto sera algo muy positivo para aquellos que quieran especializarse en este tipo de tecnologías. 

En base a todo lo planteado en el plan de estudios, no me cabe la menor duda que los egresados de esta carrera serán profesionales preparados para afrontar los retos que día con día surgen en esta industria. El desarrollo de este egresado se dará en cualquier empresa que necesite alguna solución basada en software o soporte para las tecnologías de la información y comunicación. Considero que hay un campo laboral en esta industria bastante grande. 

El impacto de los Ingenieros en Desarrollo de Software influye en los avances que las tecnologías de la información y comunicación han tenido, si bien Mexico (y Latinoamerica en general) no es una potencia en desarrollo de tecnologías, nosotros los apasionados por esta disciplina tenemos la obligación y a su vez la oportunidad de generar productos para comercializar en el mercado, e inculcar a la sociedad la responsable migración de productos, servicios y negocios a el ámbito digital. 

Sin duda alguna la ventaja de estudiar en la UnADM es la flexibilidad, esto sera fácil para las personas que acostumbran a aprender de manera autodidacta, pues también nos exige tener el dominio de nuestro tiempo y el compromiso y responsabilidad con las actividades a realizar.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

• Reflexión

Sin duda alguna esta ha sido la actividad de la cual he aprendido mas. Es increíble como inconscientemente ignoramos todas aquellas características que nos permiten desarrollarnos como profesionales y sobre todo como seres humanos. 

Universidades como la UnADM que saben aprovechar el avance de las tecnologías de información y comunicación, han podido hacer frente a ciertas situaciones y han implementado modelos educativos que son adaptables al cambio. 

Después de los acontecimientos que están sucediendo, la educación no volverá a ser la misma y como estudiantes necesitamos explotar al máximo nuestra creatividad y nuestra capacidad de reflexión. Esta actividad se centra en conocer la forma en que aprendemos con el objetivo de encontrar la estrategia que mejor se adapte a nuestras habilidades y aplicarlas en el modelo de educación en linea. Como estudiantes tenemos que subir al siguiente nivel, el cual es un aprendizaje autogestivo y no dirigido, adoptando actitudes criticas y gestionando de mejor manera nuestro tiempo. La proactividad es una de las características que considero que mas debo adoptar. Debemos estar conscientes que de lo que aprendemos, de nuestras capacidades, habilidades y destrezas. 

Las estrategias son todas aquellas guías de acciones para llegar a un resultado. Considero que el manejo de los recursos junto con las cognitivas son las estrategias que mas utilizo, y en especial la organización de la información que estoy por aprender. Y para convertirme en un estudiante autogestivo tengo que probar las estrategias metacognitivas pues ellas comprenden en centro de aprendizaje autorregulado.

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

• Mapa conceptual

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

• Estrategias cognitivas

S3. Actividad 2. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

• Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

• Reflexión

Esta actividad fue muy agradable, y de acuerdo a los resultados del test, aquellas que tengo mas desarrolladas son: lógico-matemática, musical e intrapersonal. Debido a que tengo trunca una carrera, pude suponer como quedarían mis resultados. 

Uno de mis puntos fuertes sin dudarlo es la inteligencia musical, pues desde muy pequeño he tenido el acercamiento a los instrumentos musicales y prácticamente desciendo de una familia de músicos. A los 17 años entre a estudiar a la escuela de música FAMUnicach ubicada en Chiapas, pero por razones personales no pude concluir quedándome en 4to semestre de la carrera. 

Esta inteligencia me permite emplear ciertas estrategias, y creo que una de las mas importantes es el aprendizaje por medio de podcast, audiolibros o audios informativos, ya que en el día a día, los tiempos muertos que implican transportarme, realizar actividades del hogar o incluso en el trabajo, me sirven para aprender. 

Siempre me ha gustado saber el por que de las cosas y considero que eso me hace demasiado curioso, creo que este comportamiento me ha ayudado a formar la inteligencia lógico-matemática, ademas mi actual trabajo me exige a diario tomar decisiones que implican mucha responsabilidad y la resolución de problemas es algo en lo que estoy constantemente involucrado. 

La programación y los juegos lógicos como el ajedrez son cosas que contribuyen y/o complementan aun mas a este tipo de inteligencia, y agracias a todo esto puedo implementar estrategias como la realización diagramas o esquemas que me facilitan la comprensión y el estudio de algún tema o asignatura. Cualquier materia que tenga que ver con matemáticas o programación es de mi total agrado, y esto no significa que se me facilite, me gusta el esfuerzo que me exige comprender estos temas. 

  

Me considero una persona bastante fría que acostumbra a pensar mucho antes de actuar, pienso que esto contribuye a la inteligencia intrapersonal que creo que va ligada a la emocional. Esto me ayuda a definir por medio de que actividades aprendo mejor. 

Actividades como esta son muy interesantes por que nos ayuda a ver nuestras fortalezas y debilidades y en cuales debemos enfocarnos para ser mejores. En lo personal creo que la inteligencia verbal-lingüística es una de las que tengo que mejorar, ya que en ocasiones me cuesta expresar ciertos pensamientos y la forma en que trato de mejorarla es participando en debates muy relacionados a los problemas a solucionar en mi trabajo. 

  

En general creo que es bueno realizar este tipo de test ya que nos permite conocernos un poco mas. Así mismo podemos proponernos mejorar o adquirir alguna habilidad acorde a la inteligencia que mas nos interese. Yo creo que la unión de varios tipos de inteligencias nos hace ser personas mas completas, competentes y preparadas para poder adaptarnos a los constantes cambios y avances que han ido surgiendo.

S3. Actividad 1. Inteligencias múltiples

• Resultado de test

S2.Actividad 2

Modelo educativo de la UnADM

Una de las principales características del modelo educativo de la UnADM es la flexibilidad lo cual permite que sea el adecuado para todas las personas que desean estudiar a la par de trabajar o realizar otras actividades, haciéndolo un modelo educativo muy atractivo pudiendo adaptar el estudio a tu ritmo de vida. Es innovador y retador pues este modelo educativo esta centrado en el estudiante es decir somos el eje de la educación lo cual genera en nosotros un espíritu de compromiso y responsabilidad, forzándonos a la investigación y al cumplimiento de nuestras obligaciones.

La calidad es algo que se hace distinguir en la UnADM, ya que es abierto al cambio para responder a las necesidades que van surgiendo conforme al avance de las tecnologías.
La accesibilidad es otra de las características a distinguir de esta Universidad, puesto que rompe barreras de horarios y distancia, se puede acceder desde cualquier sitio con internet, ademas, podemos encontrar centros de acceso en toda la república que cuenta con equipo tecnológico y herramientas de accesibilidad para cualquier persona con discapacidad. Estas características garantizan el derecho a la educación a cualquier persona sin importar sexo, edad o condición social.
Algo que me llamo la atención y me genero mucho entusiasmo es que se cuenta con apoyos para los estudiantes, como son las becas. Esto es algo muy importante a destacar ya que a pesar de ser un modelo completamente en linea, te ofrece la oportunidad de ser acreedor a un estimulo para seguir adelante con tus estudios.
Dentro del reglamento se toca un punto muy importante para quienes disponen de mucho tiempo, mas compromiso y unas ganas enormes de superarse, el cual nos dice que tenemos la oportunidad de estudiar dos carreras al mismo tiempo siempre y cuando se cumpla con ciertos alineamientos.
Creo que la UnADM es un ejemplo a seguir para la educación moderna, ya que al contar con su proceso de admisión totalmente en linea, no se vio afectada por situaciones como la pandemia, en donde en otras universidades se atrasaron con el proceso y la captura de documentos. Estoy consciente que no es fácil mover todo un sistema presencial a modalidad en linea pero se podría empezar a implementar estos primeros procesos y eventualmente, ir moviendo ciertas asignaturas a la forma virtual e ir aprovechando el avance de las TICS, y estar preparados para cuando ocurra algo similar.
Junto con los valores establecidos en el código de ética y el reglamento, ésta manera de formar profesionales es necesario para responder a los retos que encontramos actualmente en nuestra sociedad.

S2.Actividad 1

Al ser parte de la UnADM, como estudiantes debemos ser conscientes del alcance que llega a tener el Reglamento de estudios y el Código de ética, es por eso que realizo un análisis de algunos puntos importantes del reglamento.

Reglamento escolar de la UnADM

Toda institución educativa se basa en reglas para mantener el orden académico y moral del alumnado, y en la UnADM no es la excepción.

Una de las principales reglas a tener en cuenta es la que nos indica los requisitos a cumplir para solicitar la reinscripcion a las asignaturas o módulos del semestre inmediato siguiente, que establece que no debemos adeudar mas de tres asignaturas o determinado números de módulos según corresponda a cada programa, debemos seguir la seriacion establecida en el plan de estudios que estamos cursando y no rebasar el plazo máximo para concluir e plan de estudios.
La universidad nos da la oportunidad de cursar la carga académica máxima siempre y cuando hayamos cursado y acreditado de forma regular el total de las signaturas o módulos de los semestres anteriores y corroborar que las asignaturas a cargar se encuentren disponibles para su registro. Capitulo Quinto, Art. 24

En el capitulo Sexto en su articulo 29 se define que tenemos la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas, es decir de la autoria de los estudiantes a través de evidencias de conocimiento, desempeño y producto. Los estudiantes tenemos dos oportunidades para cursar cada asignatura o modulo. Capitulo sexto, Art. 32.

Es importante estar conscientes de que a partir del inicio del bloque, si estamos inactivos durante 21 días se causara baja en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que estemos inscritos, es decir si no se envían tareas y archivos. También aplicara cuando haya ausencia de participación en actividades colaborativas y foros, esto lo podemos encontrar dentro del capitulo séptimo en el articulo 40.En este mismo capitulo pero en el Articulo 45, se nos indica el plazo en el que debe cubrirse la totalidad del plan de estudios, el cual no debe sobrepasar el 100% adicional al tiempo previsto.

Como estudiantes de la UnADM contamos con derechos y obligaciones expuestas en el capitulo Décimo en los artículos 57 y 58, aquí mismo encontramos las causas de responsabilidad de los estudiantes establecidas en el articulo 59. Considero que concluir los estudios en los términos y plazos señalados en el reglamento es una de las obligaciones en las que tengo que prestar mas atención.

Código de ética

El Código de Ética es un instrumento básico que contribuye a la consolidación de la UnADM, planteando los valores y principios que nos servirán de guía para la vida escolar. Debemos conducirnos al cumplimiento de valores como respeto, honestidad y responsabilidad.

Uno de los puntos mas importantes que se nos dice dentro de este código de ética, se encuentra en el apartado dos, el cual es Honestidad, que habla de la propiedad intelectual de otras personas, que para evitar acciones contrarias a los principios éticos, debemos dar el reconocimiento a las obras creadas por otros.

Lista de distractores y acciones a tomar:

    - Distractores:

    

      * No tener control del tiempo muerto

      * Uso de redes

    

    - Acciones:

    

        * Elaboración de un horario semanal

        * Limitar y controlar con ayuda de aplicaciones el uso de redes sociales

        * Definir tiempos de convivencia familiar

        * Tener la disciplina de apegarme lo mas posible al horario establecido

Horario semanal